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批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY14008李冬云臨床醫(yī)學(xué)生生命教育的模式和效果探討XJY14009許亞梅醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)體系研究XJY14033王世東提高中醫(yī)臨床專業(yè)學(xué)位研究生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究 XJY14034周云華提高岐黃國醫(yī)實(shí)驗(yàn)班心理素質(zhì)以及學(xué)習(xí)成績的教育培養(yǎng)模式的研究XJY14035李玉峰病例追蹤模式——本科生臨床實(shí)習(xí)過程中教學(xué)模式的研究與實(shí)踐XJY14036趙進(jìn)喜臨床專業(yè)博士參與見習(xí)帶教實(shí)踐與研究XJY14037薛曉鷗《中醫(yī)婦科》臨床教學(xué)中的中西醫(yī)結(jié)合策略

2014年北京中醫(yī)藥大學(xué)教育課題招標(biāo)時(shí)間為1月20日至3月7日，教務(wù)管理系統(tǒng)教育科研模塊課題招標(biāo)開放時(shí)間為2月21日9時(shí)至3月7日24時(shí)。教務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)址為：http://jw.bucm.edu.cn/。具體申報(bào)流程如下： 教務(wù)管理系統(tǒng)（http://jw.bucm.edu.cn/）→教師專區(qū)→教育科研→ 項(xiàng)目管理→申報(bào)年度（2014）→批次（1）→查詢→窗口左上方“增加”→開始申報(bào)課題→填寫各項(xiàng)內(nèi)容（“*”項(xiàng)為必填項(xiàng)目）→保存→送審（不可再進(jìn)行修改）。 注意事項(xiàng)： 1.建議使用瀏覽器：IE瀏覽器，360瀏覽器。 2.若登錄系統(tǒng)之后出現(xiàn)“不能創(chuàng)建對象”的字樣，IE瀏覽器請點(diǎn)擊地址欄右側(cè)的 ；360瀏覽器請將地址欄右側(cè)改為。 3.“參加成員”點(diǎn)擊選擇后進(jìn)行添加，如教師庫內(nèi)沒有信息，則在其他參加成員處手動(dòng)錄入。教師信息庫包括大學(xué)本部全體教職工、三所附屬醫(yī)院教學(xué)人員，請盡量…

各教研室、臨床科室：我校2014年度教育科學(xué)研究課題招標(biāo)工作自2014年1月20日起至3月7日結(jié)束。招標(biāo)工作實(shí)行“面向全校、面向教學(xué)醫(yī)院、公平競爭、擇優(yōu)立項(xiàng)、寧缺毋濫”的原則，強(qiáng)調(diào)課題研究的實(shí)踐性，對具有重要?jiǎng)?chuàng)新意義和實(shí)用推廣價(jià)值的課題將予以重點(diǎn)支持。請按照《北京中醫(yī)藥大學(xué)2014年度教育科學(xué)研究課題研究指南》的要求，積極申報(bào)教學(xué)課題。北京中醫(yī)藥大學(xué)2014年度教育科學(xué)研究課題研究指南 附件1新.doc2014年度教育科學(xué)研究課題招標(biāo)通知_京中教字2014[009] - 附件2.doc2014年度教育科學(xué)研究課題招標(biāo)通知_京中教字2014[009] - 附件3.doc

現(xiàn)將會議PPT上傳至附件，請有意申報(bào)者下載參考。2014年校級教育科研課題說明會提綱.ppt

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY13036張南糖尿病性視網(wǎng)膜病變眼底圖像庫的建立結(jié)合中醫(yī)辨證在教學(xué)中的應(yīng)用XJY13037肖永華中醫(yī)院校教育與師承教育相結(jié)合的中醫(yī)人才培養(yǎng)模式探索與評價(jià)研究

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY12005 趙吉平 基于提高學(xué)生臨床思維能力和操作技能的針灸教學(xué)改革 XJY12007 常佩芬 多元化教學(xué)法在中醫(yī)院?！段锢碓\斷學(xué)》中應(yīng)用的研究 XJY12010 儲真真 中醫(yī)臨床師承實(shí)習(xí)模式建立與評價(jià)研究 XJY12023 林芳冰 第一臨床醫(yī)學(xué)院研究生招生復(fù)試方案改革研究 XJY12037 王玫 關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化病人在診斷學(xué)及西醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)工作中應(yīng)用的研究 XJY12045 楊芳 中醫(yī)臨床課堂教學(xué)同行評價(jià)指標(biāo)體系與評價(jià)辦法研究

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY11003 楊承芝 “卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”之中醫(yī)人才臨床培養(yǎng)模式及培養(yǎng)方案研究 XJY11015 李洵 耳鼻咽喉疾病內(nèi)窺鏡圖像庫的建立及在中醫(yī)耳鼻喉教學(xué)中的應(yīng)用 XJY11024 王新月 《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》雙語教學(xué)實(shí)踐研究 XJY11043 鄭宏 中醫(yī)急診臨床思維與急救意識的教學(xué)研究與實(shí)踐

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY10023劉麗杰中醫(yī)專業(yè)學(xué)生內(nèi)科學(xué)臨床診斷基本功訓(xùn)練與量化考核標(biāo)準(zhǔn)的研究XJY10024楊巧慧改進(jìn)式OSCE在婦科實(shí)習(xí)出科考核中的應(yīng)用研究XJY10025王廣中西醫(yī)結(jié)合外科“并軌制”課程整合的研究與實(shí)踐XJY10046王新月中醫(yī)院校畢業(yè)生實(shí)踐技能及專業(yè)知識輔導(dǎo)訓(xùn)練的課程研究

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY09001孫魯英從癥狀入手分階段PBL教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力的研究XJY09002王俊宏案例教學(xué)法在兒科的應(yīng)用研究及多媒體案例庫的建立XJY09003楊承芝中醫(yī)臨床課堂教學(xué)質(zhì)量評估方法改革研究

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY08012肖珉基于BB平臺支持下的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程建設(shè)及教學(xué)模式研究XJY08013王海彤中醫(yī)學(xué)專業(yè)主治醫(yī)師臨床教學(xué)查房技術(shù)規(guī)范化研究XJY08014薛曉鷗七年制研究生婦科實(shí)踐及綜合能力提高的研究XJY08015劉長信推拿手法教學(xué)改進(jìn)XJY08016李雁中醫(yī)急診臨床教學(xué)培養(yǎng)模式的研究XJY08017孫霈本科生臨床綜合能力多站式考核研究

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJY06019丁霞《中醫(yī)內(nèi)科》臨床見習(xí)方法的改革及見習(xí)病種數(shù)據(jù)庫的建立XJY06020張書信中醫(yī)肛腸科臨床實(shí)習(xí)案例庫的建立與實(shí)踐XJY06021張?jiān)畦灯つw科教學(xué)病例數(shù)據(jù)庫的建立XJY06030徐榮謙我校中醫(yī)兒科教育教學(xué)特色、改革與創(chuàng)新的回顧性研究XJY06031岑鍇《中醫(yī)口腔學(xué)》臨床教學(xué)回顧與總結(jié)XJY06039唐玲在護(hù)理臨床教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的研究

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XP05420袁霞臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試改革的研究XP05321鄭萍中醫(yī)學(xué)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生臨床畢業(yè)綜合能力考核體系的研究與實(shí)踐XPZ05322張永濤中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)學(xué)位研究生臨床思維能力強(qiáng)化訓(xùn)練的研究XP05623儲真真中醫(yī)內(nèi)科學(xué)多媒體病案庫研制及應(yīng)用XPZ05324王若東對中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生外科臨床綜合能力培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐

批準(zhǔn)編號主持人項(xiàng)目名稱XJ04312張立蘋建立中醫(yī)學(xué)專業(yè)放射診斷學(xué)多媒體教學(xué)常見病電子影象資料庫XJ04513王玫中醫(yī)專業(yè)學(xué)生診斷學(xué)臨床技能培養(yǎng)改革的研究